A partir de inquietudes que me hicieron llegar varios colegas bibliotecarios, creo conveniente realizar estas recomendaciones:
Debido a que el instrumento de evaluación, es decir el borrador al que tuve acceso, está diseñado para docentes de grado y curriculares, este no considera muchos de los aspectos de nuestro desempeño profesional. Por lo tanto, las secciones 3, 4 y 5 referidas a Planificación, Enseñanza y Evaluación no corresponden enteramente al marco profesional del cargo del Maestro Bibliotecario. Como Uds. sabrán el Bibliotecario Escolar no tiene a su cargo la enseñanza graduada, sistemática y promocional, que es característica de los docentes antes mencionados. Por lo tanto recomiendo:
- No completar las secciones 3, 4 y 5, por no ser específicas a la función. Colocar en cada una la leyenda "No corresponde a mi función específica". La opción de poner una cruz en el casillero "no lo realizo pero podría ponerlo en práctica" tampoco es viable, ya que evidencia una posible falencia que se tabulará negativamente, en la parte cuantitativa.
- Conversar con las Conducciones sobre esta problemática a fin de clarificar la postura.
- En caso de no considerar pertinente completar el resto del documento, propongo comunicar la decisión a la Conducción y si no hay otra propuesta institucional para la Jornada del 25 de Octubre, dedicar la jornada a actualizar los trabajos técnicos que estén atrasados en cada biblioteca.
En todos los casos, cada uno cuenta con el uso de la libertad responsable de tomar las determinaciones del caso. Lamento tanto la falta de consideración de nuestra labor, como el hecho no haber sido consultados oportunamente para la redacción de este instrumento que llegará en breve a vuestras instituciones.
Atte.
La Supervisión de Bibliotecas Escolares
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